Ein Impuls wurde zur Lebensaufgabe. Eigentlich wollte Elisa Hofer mehr Zeit mit ihren Enkeln verbringen und hatte die Vision, dafür eine naturnahe Lernoase zu schaffen. Ihre Idee gewann rasch an Zuspruch seitens Eltern und Lehrpersonen, die sich ebenfalls eine entspannte Lernatmosphäre wünschten.
Ihr sicherer Arbeitsplatz an einer staatlichen Schule hing sie vorerst an den Nagel und schritt zur Tat. «Ich habe einfach gehandelt, aus dem Bauch heraus.» Und dann ging alles ziemlich schnell. Elisa arbeitete für ihr Herzensprojekt bis spät in die Nacht, musste viele Hürden überwinden, doch immer mit der tiefen Überzeugung, dass der Weg für ihr mutiges Schulprojekt offenstand.
Der Aufwand hat sich gelohnt. Seit August ist die «Buechi-Schuel Solothurn» geöffnet und zählt rund acht Schülerinnen und Schüler. Ihr Entscheid habe nichts mit Mut zu tun, meint Elisa und fügt hinzu: «Ich habe schon immer auf meine Intuition gehört und bin gut damit gefahren.»
Ein Gefühl von Angst hat Elisa nie begleitet. «Müsste ich vom Dreimeter-Sprungturm springen, hätte ich Angst», lacht Elisa und führt weiter aus: «Meinem Impuls zu folgen ist für mich das natürlichste der Welt.» Es sei wichtig, sich vom Verstand nicht ausbremsen zu lassen.
Das Erfolgsrezept ihrer Schule sieht Elisa vor allem darin, dass sie auf die Bedürfnisse der Kinder, Eltern und Lehrerschaft eingeht. Jede Meinung wird respektiert. «Das schafft die richtige Balance.»
Derzeit arbeitet der gesamte Lehrkörper ehrenamtlich in der Hoffnung, die Schule bald wirtschaftlich tragbar zu machen. «Es ist ganz anders, ohne Lohn zu arbeiten», erzählt Elisa und vergleicht die Situation mit dem Fasten. «Das Bedürfnis, nur zu konsumieren, ist nicht mehr da.»
Der bevorstehenden Abstimmung sieht Elisa mit Zuversicht entgegen. Unabhängig davon, wie diese ausfallen wird, erkennt Elisa vor allem die neuen Möglichkeiten, die sich anbieten. «Negativität lasse ich nicht an mich heran. Ich lebe im Hier und Jetzt und solange ich handlungsfähig bin, ist alles gut.» Elisas persönlicher Leitsatz: «Egal was kommt, ich bleibe in meiner inneren Freiheit.»
Pädagogisches Konzept der Buechi-Schuel
Die pädagogische Haltung zeigt sich in deren Umsetzung: Wertschätzender und respektvoller Umgang mit sich selber und gegenüber der Mit- und Umwelt schaffen einen fruchtbaren Boden zur Entfaltung der Potenziale.
Die Buechi-Schuel bietet Schülern und Eltern auch Unterstützung in Notsituationen.
