Wir schreiben das Jahr 2024, und das Thema Maske ist nach wie vor umstritten. Jahrelange Fehlinformationen von vermeintlichen „Experten“ wie Anthony Fauci und Deborah Birx und Organisationen wie der CDC haben Millionen von sehr klugen Menschen davon überzeugt, dass Masken ein wirksames Mittel zur Verringerung der Übertragung von Atemwegsviren sind. Dies gilt auch für die Grippe, obwohl dieselben Experten und Organisationen es versäumt haben, Masken für die Jahrzehnte der Grippesaison vor 2020 zu empfehlen.
Jemanden zu zwingen, sich zu maskieren, war angesichts der umfangreichen und soliden Beweislage, die eindeutig zeigt, dass Masken nicht funktionieren, eine unvertretbare politische Entscheidung. Aber Kinder gezielt zur Maskierung zu zwingen, war entschieden viel, viel schlimmer.
Und das nicht nur, weil es ein sinnloses Pandemie-Theater war, bei dem es keinerlei Beweise für die Wirksamkeit gab.
Sondern weil sie auch aktiv Schaden anrichtete, wie eine neue Studie zeigt.
Neue Studie bestätigt Schäden durch Maskierung von Kindern
Eine neue Studie, die von Tracy Beth Høeg mitverfasst wurde, befasst sich mit den Nebenwirkungen der Maskierung, einem Thema, das von Experten und Politikern, die verzweifelt versuchen, das individuelle Verhalten zu kontrollieren, völlig ignoriert wird.
Und in ihrer Diskussion wird sofort klar, warum ihre Untersuchungen und Schlussfolgerungen von den Mainstream-Medien völlig ignoriert werden.
„Es gibt keine stichhaltigen Beweise für einen Nutzen der Maskierung von Kindern zur Verringerung der Übertragung von SARS-CoV-2 oder anderen Atemwegsviren“, erklären sie. Ich hätte es selbst nicht besser sagen können.
Die hochwertigsten verfügbaren Belege für die Maskierung von Kindern bei COVID-19 oder anderen viralen Atemwegsinfektionen haben keine positiven Auswirkungen auf die Übertragung gezeigt. Mechanistische Studien, die eine verringerte Virusübertragung durch die Verwendung von Gesichtsmasken und Atemschutzmasken belegen, haben sich nicht in der Praxis bewährt. Zu den festgestellten Schäden des Maskierens gehören negative Auswirkungen auf die Kommunikation und die Komponenten von Sprache und Sprechen, die Fähigkeit zu lernen und zu verstehen, die Entwicklung von Gefühlen und Vertrauen, körperliche Beschwerden und die Verringerung der Zeit und Intensität von Übungen.
Es ist ein Meisterwerk. Keine Anmerkungen.
Wie die Überprüfung der Cochrane Library erklärt, wie die Daten zeigen, wie Jahrzehnte der gesammelten Beweise bestätigen: Masken wirken nicht. Für jeden, aber besonders für Kinder, die Masken nicht richtig tragen oder benutzen konnten, selbst wenn sie nachweislich funktionierten. Was sie nicht taten.
Experten verlangten und Politiker ordneten an, dass sie sie trotzdem tragen sollten, basierend auf Spekulationen, Hoffnungen und mechanistischen Studien, die eindeutig widerlegt wurden. Und die Schäden waren bemerkenswert.
„Negative Auswirkungen auf die Kommunikation und Komponenten von Sprache und Sprechen.“ „Lern- und Auffassungsfähigkeit“. „Emotionale und vertrauensvolle Entwicklung, körperliches Unbehagen und Verringerung der Zeit und Intensität der Bewegung“.
Sie wissen schon, die grundlegenden Bausteine der menschlichen Entwicklung, die Kinder brauchen, um sich zu ausgeglichenen, körperlich und geistig gesunden Jugendlichen und Erwachsenen zu entwickeln.
Wie Høeg und die anderen Autoren erklären, bedeutet dies zwangsläufig, dass der Zwang zur Maskierung von Kindern jeden objektiven Maßstab für Schaden und Nutzen verfehlt.
Die Wirksamkeit der Maskierung von Kindern wurde nicht nachgewiesen, während die dokumentierten Schäden der Maskierung bei Kindern vielfältig und nicht zu vernachlässigen sind und Anlass zu sorgfältigem Nachdenken geben sollten. Die Empfehlungen zur Maskierung von Kindern entbehren einer grundlegenden Nutzen-Schaden-Analyse.
Der nächste Abschnitt ist eine vollständige Demontage der CDC und der US-Gesundheitsbürokratie, wie sie mit Covid umgegangen sind und welch schlechtes Beispiel dies für künftige Pandemien darstellt.
An vielen Orten in Nordamerika mussten Kinder im Alter von zwei Jahren in Schulen und Kindertagesstätten täglich mehrere Stunden lang drinnen und draußen Gesichtsmasken tragen [1], [2]. Dies stand in krassem Gegensatz zu den europäischen Ländern, in denen das Tragen von Masken für Kinder unter sechs Jahren nie empfohlen wurde und in vielen Ländern auch nicht für Kinder unter zwölf Jahren [3]. Die Empfehlungen der US-amerikanischen Centers for Disease Control and Prevention (CDC) zur Maskierung von Kindern wichen erheblich von den internationalen Richtlinien ab [3], [4], [5]. Die CDC empfiehlt in bestimmten Situationen weiterhin Masken für Kinder bis zum Alter von zwei Jahren [1], [6], und das, obwohl es keine Strategien gibt, diese Beschränkungen aufzuheben. Im Falle einer künftigen Bedrohung der öffentlichen Gesundheit könnte eine klare und konsequente Kommunikation der Gesundheitsbehörden über die Kriterien, nach denen vorübergehende Gesundheitsempfehlungen zurückgezogen werden, während Daten gesammelt werden, dazu dienen, die Ängste der Öffentlichkeit zu lindern, das Misstrauen zu verringern und die Rückkehr zu einem normaleren Leben zu erleichtern, in dem unwirksame Empfehlungen umgehend verworfen werden.
Es ist ein ruhiger, gründlicher Abriss der Inkompetenz und des Autoritarismus des US-Gesundheitswesens.
Sie wiederholen, dass es keine Beweise für die Maskierung von Kindern gibt, und erklären, dass es in der Praxis keine Beweise für die Wirksamkeit von Kindermasken gibt. Es wurden keine randomisierten kontrollierten Studien durchgeführt, um festzustellen, ob die Maskierung von Kindern die Verbreitung von Covid verhindern würde. Es ist unentschuldbar, eine Maßnahme vorzuschreiben, für die es keine Beweise gibt, aber noch schlimmer ist es, wenn man die nachweisbaren Schäden bedenkt.
„Sprache, Sprechen und Lernen: Der Mensch verlässt sich auf die visuellen Informationen, die das Gesicht eines Sprechers liefert, um Sprache zu entschlüsseln. Mundbewegungen und Gesichtsgesten zu sehen, beschleunigt das Erkennen von Wörtern und verbessert das Sprachverständnis [12], [19], [20], [21]. Die Integration von Audio- und Gesichtsinformationen ist entscheidend für die Sprachwahrnehmung und -entwicklung. Sehbehinderte Kinder haben oft Verzögerungen in der Sprachentwicklung [22], was zumindest teilweise auf eine verminderte Wahrnehmungsfähigkeit zurückzuführen sein könnte“, schreiben sie.
Masken hindern Kinder am Lernen, vom Sehen der Mundbewegungen bis zur Mimik. Sie beeinträchtigen grundsätzlich die Fähigkeit eines Kindes, Sprache zu entwickeln. Neben vielen anderen Problemen, die in der vollständigen Studie behandelt werden.
Diese Schäden waren schon vor Covid bekannt. Dies sind keine neuen Informationen, und es ist ein offensichtlich gesunder Menschenverstand. Warum haben also die Gesundheitsbehörden sie ignoriert und stattdessen evidenzfreie Politiken und Mandate gefördert?
Es gibt nur wenige vernünftige Erklärungen: Panik, Angst oder Inkompetenz. Wahrscheinlich eine Kombination aus allen dreien.
Erwachsenen ihren absurden, fatalistischen, übersteigerten, Sicherheitsglauben aufzuzwingen, war und ist eine Sache. Ihn Kindern aufzudrängen, ist eine andere. Und ihre Weigerung, zuzugeben, dass sie sich geirrt haben, bedeutete, dass das Wachstum und die Entwicklung von Kindern mit Sicherheit jahrelang geschädigt und behindert wurden, während gleichzeitig sichergestellt wurde, dass es verängstigte, falsch informierte Eltern gibt, die ihre Kinder weiterhin zwingen würden, auf unbestimmte Zeit Masken zu tragen.
Wenn man diese Konsequenzen bedenkt, verblasst die Rationalität, und die beunruhigende Wahrscheinlichkeit einer böswilligen Absicht wird viel realistischer.
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Ian Miller ist der Autor von „Unmasked: The Global Failure of COVID Mask Mandates“ Seine Arbeit wurde in nationalen Fernsehsendungen, nationalen und internationalen Nachrichtenpublikationen vorgestellt und in mehreren Bestsellern über die Pandemie erwähnt. Er schreibt einen Substack-Newsletter, der ebenfalls den Titel „Unmasked“ trägt.
