Der indische Bundesstaat Kerala wurde für seine Lockdown-Massnahmen gerühmt. Gleichzeitig schnellten die Suizide derart die Höhe, dass die Regierung eingreifen musste. Wissenschaftler untersuchten Ursachen und Massnahmen und veröffentlichten ihre Arbeit im Asian Journal of Psychiatry. Nachfolgend ihre Zusammenfassung:
Die COVID-19-Pandemie hat das Leben der Menschen erschüttert. Die Angst und Unsicherheit, beschränkt sich nicht nur auf die steigende Zahl der gemeldeten Fälle und Todesfälle, sondern auch auf die drohende Wirtschaftskrise und Rezession. Hinzu kommen die neuen Realitäten der Heimarbeit, der vorübergehenden Arbeitslosigkeit und der home-schoolings der Kinder.
Die Pandemie hat die Menschen aus ihrer Komfortzone herausgerissen und ihre emotionale und mentale Gesundheit beeinträchtigt (Barkur et al., 2020; Tandon, 2020). Und während Erwachsene vielleicht besser gerüstet sind, um mit den Störungen umzugehen, sind Kinder stark betroffen (Marsden et al., 2020).
Dies wird am besten durch den indischen Bundesstaat Kerala veranschaulicht, der zunächst weltweit Anerkennung für die Art und Weise erhalten hatte, wie er mit der COVID-Situation umgegangen war (World Health Organization, 2020). Als das Virus jedoch seine Tentakel weiter ausbreitete, zeigte sich, dass der Erfolg Keralas nur von kurzer Dauer war.
Und was in den Vordergrund trat, war sogar noch alarmierender – die Tatsache, dass sich Kinder das Leben nahmen. Nach den offiziellen Aufzeichnungen begingen insgesamt 66 Menschen während des Lockdowns Selbstmord, darunter auch Kinder (The Times of India, 2020). Die Gründe scheinen geringfügig, z. B. normale Disziplinierung durch die Eltern, weil sie den Online-Unterricht schwänzten oder am Handy spielten (Thakur und Jain, 2020).
Kinder im Online-Unterricht verbringen den Rest ihrer Zeit vor dem Fernseher und im Internet, was wiederum zu psychosozialen Problemen wie Internetsucht, geringerem Selbstwertgefühl und geringem Interesse an körperlichen Aktivitäten führt (Marsden et al., 2020). Cybermobbing und Angstzustände, während sie sich auf sozialen Netzwerkplattformen aufhalten, fordern ebenfalls ihren Tribut (McLoughlin et al., 2019).
Die durch den Lockdown verursachte Isolation hat auch dazu geführt, dass die Kinder übermäßig empfindlich auf kleinere häusliche Probleme reagieren (Li et al., 2020).
Es hat sich auch gezeigt, dass Kinder, deren Eltern entweder selber krank sind, in Krankenhäusern arbeiten oder unter Quarantäne stehen, besonders gefährdet sind.
Die Regierung des Bundesstaates Kerala musste eine Reihe von Maßnahmen ergreifen, … um den Kindern zu helfen, mit Ängsten und anderen Unsicherheiten umzugehen. Diese Initiativen mussten auf alle schulpflichtigen Kinder ausgeweitet werden.
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Es ist notwendig, dass die Regierung eine umfassende Studie zu den Problemen durchführt, die die Fähigkeit der Kinder einschränken, ihre Sorgen ehrlich und ohne Angst ihren Familien oder Schulberatern mitzuteilen. Es ist auch notwendig, dass Eltern eine proaktivere Rolle für das Wohlbefinden ihrer Kinder spielen.
Kinder lernen vom Beispiel. Wenn sie sehen, dass ihre Angehörigen gestresst sind, werden sie wahrscheinlich ein ähnliches Verhalten an den Tag legen. Während die Erwachsenen vielleicht besser mit Stress umgehen können, brechen Kinder eher unter Druck zusammen. Wenn sie dagegen sehen, wie ihre Eltern reif und positiv mit einer Situation umgehen, werden sie sicherer und zuversichtlicher.
Kinder von der Wirklichkeit fernzuhalten, kann sie nicht vor den grundlegenden Realitäten schützen. Es ist besser, wenn sie lernen, den Stier bei den Hörnern zu packen – je mehr sie ermutigt werden, sich Schwierigkeiten zu stellen, desto widerstandsfähiger werden sie wahrscheinlich werden.
Eltern und Erziehungsberechtigte sollten ein vertrauensvolles Umfeld schaffen, das ihre Schützlinge ermutigt, ihre tiefsten Ängste und Unsicherheiten mit ihnen zu teilen. Wenn sie feststellen, dass ihre Kinder emotional zurückgezogen oder depressiv sind, sollten sie sofort psychiatrische Hilfe suchen und mehr Zeit mit ihnen verbringen (Lite, 2013).
Die aktuelle Pandemie hat ein Problem an den Tag gebracht, das behoben werden muss. Eltern sollten auf einen autoritären Ansatz verzichten und ihren Kindern gegenüber aufgeschlossener sein. Sie sollten in der Lage sein, die Zeichen zu lesen und das Problem an der Wurzel zu packen. Auch wenn sie das Gefühl haben, dass sie nicht in der Lage sind, auf die psychischen Bedürfnisse ihrer Kinder einzugehen, sollten sie dies nicht als Rückschlag für ihre Fähigkeiten sehen, sondern sofort professionelle Hilfe in Anspruch nehmen, um katastrophale Folgen zu verhindern.
Eine glückliche Kindheit legt den Grundstein für eine gute und sichere Zukunft. Und wie es das Gesetz der Natur ist, wird auch diese Pandemie vorbeigehen – es ist jedoch wichtig, dass sie keine unauslöschlichen Narben in den Köpfen der Kinder hinterlässt, sondern sie mit Widerstandsfähigkeit und Fähigkeiten ausstattet, die ihnen auf lange Sicht gut tun.
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Süddeutsche Zeitung, 29.1.21
